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Howard Gardner, autor da
Teoria das Inteligências Múltiplas define a inteligência como a capacidade de
resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais
ambientes culturais. Para Gardner , o indivíduo possui pelos menos
oito inteligências, desenvolvidas em graus variados resultando em uma
combinação própria e única de inteligências. Inteligência
visual-espacial Inteligência
musical Inteligência
corporal cinestésica Inteligência
interpessoal Inteligência
intrapessoal Inteligência
naturalista Inteligência
lógico-matemática Inteligência
verbal-linguínstica nível cognitivo (informações, conhecimentos compreensão intelectual) nível emocional (emoções e sentimentos,
gostos, preferências) nível
atitudinal (percepções, conhecimentos,emoções e predisposição
para ação integrados) nível comportamental (atuação e competência)” Felá Moscovici Educar para a
competência
Competência: “ mobilização de conjuntos de
conhecimentos, habilidades e atitudes, para atuar em situações reais |
